NAUKOWE
Wiek przedszkolny to okres pytań: co to jest?, a dlaczego? A jak najlepiej zaspokoić dziecięcą ciekawość? Oczywiście poprzez samodzielne działanie, dlatego mamy także zajęcia naukowe. Naszym dzieciom nie straszna jest fizyka, biologia czy też chemia- wszystkie prawa i zasady poznają poprzez samodzielnie wykonywane eksperymenty. Dzięki tym zajęciom dzieci rozwijają swoje zainteresowanie przyrodą, uczą się uważnej obserwacji, ćwiczą koncentrację i oczywiście świetnie się bawią. Będzie magnes, znikające światło i pogoń za cieniem, a też specjalny strój może zarazić najmłodszych pasją odkrywania cudów świata.
TANECZNE
Dziecko, w pierwszych latach życia ma naturalną potrzebę ruchu, potrzebę zabawy, dlatego taniec daje im możliwości realizacji i ogromną satysfakcję. Taniec wyzwala u dziecka pozytywne uczucia, reguluje napięcia nerwowe. Zabawowa forma działalności tanecznej powoduje odprężenie psychiczne, zmniejsza napięcia. Dzieci wyzbywają się kompleksów, zahamowań, otwierają się na świat, są spontaniczne, nabierają pewności siebie. Podczas zajęć będą wchodziły w świat tańca, kształtowały precyzję ruchów, doskonaliły ich koordynację i orientację przestrzenną. Dzięki takim zabawom ruchy naszych przedszkolaków nabiorą lekkości, sprężystości, gibkości, płynności i skoczności.
PLASTYCZNE
W wieku przedszkolnym dzieci mają szczególną wrażliwość na bodźce ze świata zewnętrznego, dlatego chcemy kształtować w najmłodszych poczucie estetyki, zaszczepić postawę zadumy nad pięknem. Zajęcia będą urozmaicane przez różnorodne techniki plastyczne, ciekawe tematy inspirujące do działań. Będziemy starać się angażować w proces twórczości wiele zmysłów, by rozwijać wrażliwość oraz bazować na szlachetnych naturalnych surowcach i profesjonalnych przyborach. Będziemy radośnie eksperymentować, nie boimy się pobrudzić, angażujemy emocje w proces tworzenia. Działania manualne usprawniają małą motorykę przygotowując rączkę dziecka do przyszłej ważnej funkcji: nauki pisania.
SPORTOWE
Sport to zdrowie każdy Ci to powie! Znane hasło przyświeca nam nie tylko w trakcie codziennych działań, ale także systematycznie podczas zajęć z gimnastyki. Jest to czas, kiedy poświęcamy uwagę na kształtowanie prawidłowej postawy, rozwijanie motoryki dużej podczas skoków biegów, a także wspomaganie i doskonalenie równowagi.
PROGRAMOWANIE
To interaktywne zajęcia z klockami LEGO, to nie tylko zabawa w przyswajanie formułek, ale przede wszystkim wprowadzanie każdej teorii w życie. Łączymy naukę z zabawą w jedność przygotowując atrakcyjne zajęcia oparte na tworzeniu niezwykłych konstrukcji z popularnych klocków LEGO®. Tworzymy roboty, maszyny i pojazdy o niemal nieograniczonych możliwościach. Nauka programowania dla dzieci pozwoli im zrozumieć zagadnienia odpowiadające za rozwój technologii oraz wykorzystać tę wiedzę, aby wykreować inteligentne urządzenia, które potrafią chodzić, mówić oraz podejmować decyzje!
JĘZYK ANGIELSKI
W pierwszych latach życia dzieci przyswajają ogromne ilości faktów i informacji, jak również język. Pełen zabaw i atrakcji program jest dostosowany do grupy wiekowej. Skutecznym narzędziem nauki w tym wieku są piosenki, rymowanki i bajki, które pozwalają utrwalić dziecku strukturę zdań i zwiększają zasób słownictwa. Dzieci poznają nowe słowa, nauczą się mówić, słuchać i bawić w języku angielskim. Naukę języka obcego we wczesnym dzieciństwie można porównać do nauki języka ojczystego, a więc jako proces naturalny poprzez codzienne poznawanie świata.
Zajęcia z języka angielskiego będą odbywały się 3 razy w tygodniu, w każdej grupie wiekowej.
JĘZYKI MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH
W ramach czesnego oferujemy do wyboru naukę języków mniejszości narodowych (język rosyjski, białoruski lub ukraiński).
Kształcenie języka mniejszości narodowych ma na celu wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej, kulturowej, narodowej, regionalnej i etnicznej.
Podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej lub etnicznej dla dzieci należących do mniejszości odbywa się z uwzględnieniem zapisów zawartych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli i innych form wychowania przedszkolnego.
Poznawanie języka odbywa się trakcie zajęć dydaktycznych, podczas zabawy, pobytu na świeżym powietrzu, wycieczek, czynności opiekuńczych, samoobsługowych i organizacyjnych.